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se metti un plastico in mezzo ad un tavolo e fai sedere attorno quattro persone (in modo che ognuna sia su un lato diverso del tavolo) ognuna vedrà lo stesso plastico ma in modo diverso con degli elementi in primo piano ed altri in secondo, con una determinata prospettiva e angolazione...

la capacità di comprendere che in base alla propria posizione si percepisce una 'visione d'insieme' differente si sviluppa attorno ai 6 anni, prima di tale momento se chiedessimo a un bambino di descrivere cosa vede un'altra persona, seduta dall'altra parte del tavolo, lui descriverà esattamente ciò che si vede dal suo (proprio) punto di vista.

Se tu sei in casa e ti affacci e guardi una piazza, e un tuo amico è sul campanile e guarda la stessa piazza, voi vedete la stessa cosa oggettiva (la piazza - verità), ma avete punti di vista diversi (realtà).

quel medesimo punto può esser visto in maniera differente in base a chi ci riferiamo, ognuno ha un punto di vista personale differente, per forza di cose, da quello di un altro.

poi tutto dipende dal testo, bisognerebbe leggerlo tutto