Bessere Überleitungen von der Inhaltsangabe zum Analyse Teil?
Könnte mir hier jemand helfen? Ich bin in der 12. und habe Deutsch und englisch LK's und ich bräuchte flüssigere überleitungen. Denn wenn ich mit dem schreiben der Inhaltsangabe fertig bin, würde es sich ja abgehackt anhören wenn ich aufeinmal sagen würde, dass der text 5 paragraphen hat.
Ich könnte die Überleitungen sowohl für deutsch als auch für englisch gebrauchen.
Meine englisch klausur schreibe ich montag. Ich wäre euch wirklich dankbar wenn ihr mir helfen könnt!
Liebe Grüße
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Es ist genau dieser Punkt, der von vielen Schülern nicht beherrscht wird. But YOU of all
people(ausgerechnet Sie) CAN give an example,yes,you will be able NOT to limp along
the path of your lines in short,helpless sentences as others do.This is NOT your level,
so -to put it like that (um es mal so zu sagen) - dive down into the depth of literary,
read English books (real ones,not THE English textbook which you had to use as an
8th grader or even in the 9th or 10th grade.
Let me recommend you some current (=aktuell; never ever: "actual" !) sources:
(1)SpiegelOnline has an English part- read the texts,(2) a Wiki article in English http://en.wikipedia.org/wiki/Is_Shakespeare_ad%3F (a fine little article on
MARK TWAIN`s possibly last text that can show you some structures of how work
on a topic like yours can look like) and (3) use phrases for introducing new parts
of your text: "This may be enough for the time being(für's erste),
(but I cannot leave undiscussed/uncommented- and I think it not necessary,halte es für
unnötig, to discuss ) the point of X's (mastership in
describing XY'sy/ contradictory position in the field of AB's responsibility for..."/
Let me say a few words about.../ Ending this passage I think it useful (halte es
für n.) to summarize my position in four main points: ... and so on.
(Try to get a list of phrases necessary for the different parts of an essay and for
combining them:"Phrases to introduce..., to connect...,to conclude...,to summarize").
=>=>Let me recommend you an absolute power list,but it will not help you until
coming Monday,I suppose:
==>http://www.englishbiz.co.uk/index.htm%3C===
In the meantime,until you will have acqired most of that phantastic sites, act guided by
the words "Reading is to the mind what exercise is to the body"
Good luck!
Im Text steht "Ich mag grüne Bohnen, weil die so ein sattes apfelgrün haben."
Aufgabe 1: Der Autor sagt, dass er grüne Bohnen aufgrund ihres apfelgrüns mag.
Aufgabe 2: Auf welche Bohnensorten geht der Autor ein und was gibt es noch für welche?
=> Ãberleitung: Im vorliegenden Text "Grüne Bohnen sind voll toll" berichtet der Autor über grüne Bohnen, jedoch gibt es auch noch andersfarbige Bohnen. Da wären zum Beispiel rote Bohnen ...
In the text at hand "Green Beans are so Fantastic" the author reports on green beans though there are still other kinds of beans, for instance red beans ...
Aufgabe 3: Finden Sie grüne Bohnen gut, ja oder nein? Begründen Sie!
Und dann immer schön "Linkage words" benutzen, dann hast du schon die halbe Miete
http://www.ego4u.com/en/business-english/communica...
Wenn ihr nicht über grüne Bohnen schreiben solltet, sondern euer Thema der "American Dream" ist, dann merk dir "Every one is the architect of his own fortune."
Da kannst du gut argumentieren. Beispiel: Ein Architekt kann die besten Pläne haben, aber solang die äuÃeren Umstände nicht stimmen (er kein Holz zum Bauen hat, es ständig regnet), kann er nicht mit dem Bau beginnen. Könnte eine mögliche Aufgabe 3 - Write a comment - sein.
Es ist so ein wenig schwierig auf die Frage zu antworten, da die Informationen sehr spärlich sind. Ich schlieÃe aus den Details, dass geplant ist, erst eine kurze Inhaltszusammenfassung zu geben, dann die Form zu behandeln? Dann die detaillierte inhaltlich/sprachliche Analyse? Ich find es ja leichter nach der Einleitung kurz gedanklichen und formalen Aufbau zu machen und danach in die Analyse zu gehen.
z.B. möglich wäre:
Mit dem Thema (muss natürlich genannt werden, für "Willkommen und Abschied" wäre es z.B. Mit der Erfahrung erfüllter Liebe) setzt sich der Dichter (falls das Werk alt ist)/der Autor (falls es modern ist) in einem vierstrophigen Gedicht/einem Lied im Volkston /einem Sonett/einer Kurzgeschichte in vier Sinnabschnitten auseinander. .... Dann folgt die weitere Form
Der inhaltliche Aspekt dieses Textes (muss natürlich genau benannt werden) wird vom formalen Aufbau unterstrichen. (Das ist der Ãberleitungssatz, dann geht es ins Detail)
Die Auseinandersetzung mit ..... (erfüllter Liebe, Natur im Frühling...) wird in "Titel" in Form eines Sonetts (oder was auch immer) dargeboten. Dabei wählt der Autor/Dichter....